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家庭教育委員會組織辦法

實施依據

新北市各級學校實施家庭教育課程及活動實施要點。

推展目標

(一)厚植本校家庭教育資源,落實親師生對家庭教育應有之概念,並用教育的力量推展 優質的家庭教育環境,使校內每一個家庭皆能務實發揮家庭教育之功能。

(二)增進學校教師對家庭教育之重視,提昇教師對家庭教育之專業知能,促進學校家庭 教育課程之發展,培養學生家庭教育正確觀念,達成學校家庭教育效能。

推行委員

(一)家庭教育委員會置委員13人,均為無給職,任期一年,期滿得續聘之。

(二)委員由校長、教師代表、家長代表組成。

組織成員:(※如附件一)

(一)主任委員1人:由校長兼任之。總理委員各項事宜。

(二)副主任委員1人:由學務主任兼任之。執行與協調委員會各項事宜。

(三)執行祕書1人:由訓育組長兼任之。協助執行與協調委員會各項事宜。

(四)委員10人:由總務主任、教師、家長會代表組成。

實施原則

(一)自主原則:辦理家庭教育課程得融入相關領域,由本校課程發展委員會討論施行之課程主題及進行方式,依地域、學生背景及文化的需求,以學生經驗為出發點,因應學生身心發展、家庭狀況、學校人力、物力之不同而規劃不同主題,設計適宜的教材。

(二)循序漸進:課程及活動短期目標在增強學生對家庭教育的認識,長期目標在培養學生對家人的關心、了解及溝通互動的能力,亦即具備建立健康家庭的能力。

(三)善用資源: 善用學生家長委員會、家長志工團、駐校社工師、青少年輔導團或社會教育機構等社會資源,有效推展家庭教育課程及活動。

(四)親師合作: 學校應會同家長會推展親職教育,並利用如家長日等各種方式鼓勵家長踴躍參加,以同步推展家庭終身學習的概念,確實提昇家庭教育課程及活動之成效。

辦理方式

學校推展四小時家庭教育課程及活動,應以融入課程教學為主、辦理相關活動為輔, 採多元、彈性、符合終身學習之方式,依其對象及實際需要辦理,原則上可規劃為二小 時課程、二小時活動。

(一)融入各領域教學

1.低年級可融入生活課程、綜合活動、健康與體育、語文等學習領域。

2.中高年級可融入社會、綜合活動、健康與體育、語文、藝術與人文、自然與生活 科技等學習領域。

3.實施方式可採融入教學、資訊教學、遠距教學、辯論、影片欣賞、角色扮演、校 外參觀活動、讀書會、成長團體及其他方式為之。

(二)辦理多元化活動

1.家 長 日:辦理專題講座、各班親師懇談、教學及社團成果展、分送親職教育相關宣傳資料。

2.專題講座:邀請家庭教育領域學者專家蒞校演講或由校內專長教師擔任。

3.座 談:探討有關家庭教育相關議題、深度對話及經驗分享等。

4.親子活動:親子教育講座、趣味競賽、親子溫馨時間、親子營、親子郊遊、親子共學時間,或配合親子節慶舉辦聯誼或趣味活動,並邀請家長參加。

5.學藝活動:配合節慶(如母親節、教師節)舉辦合唱比賽、詩歌朗誦比賽、卡片製作等學藝競賽活動,並邀請家長參加。

6.或其他方式為之。

實施時間

(一)有關課程方面:融入各學習領域時間、彈性課程、空白課程、定期評量的下午。

(二)有關活動方面:晨間時間、導師時間、朝會、班會、週會、家長日、運動會、校慶、社團活動、寒暑假、例假日及其他時間。

成效檢核

(一)每年應於課程發展委員會議中,針對家庭教育之推動情形提出自評。

八、本計畫經校長核定後,自發布日起實施,修正時亦同。

 

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